加拿大联邦政府没有主管教育的部门，所以全国没有一个统一的教育体制。BC教育部是BC省中小学最高领导机构，负责教育经费、教材、教师、学制、学分、毕业要求等事务。
城市或者区域性的教育局负责管理辖区内的各个中小学的日常事务，比如BC省最大的温哥华教育局，负责管理温哥华市内的18个中学、92个小学、7个成人教育中心。但是加拿大的私立中小学是不受市教育局管理的。
从K-12的学生都必须接受义务教育，如果是永久性居民和公民，上学是免费的，国际留学生则必须付学费。
BC学制
两级制
三级制
加拿大的公立学校学制大概可以分为两种：
两级制和三级制
●两级制：小学是学前班到7年级，中学是8年级到12年级。
●三级制：小学是学前班到5年级，初中是6年级到8年级。高中是9年级到12年级。
不同的加拿大教育局实行不同的学制，比如温哥华的学校属于两级制，而高贵林学区（43学区）属于三级制。
BC学期制度
三学期制
双学期制
大体来说，BC省的学期可以分为两类:
Term System 三学期制和 Semester System 双学期制
Term System 三学期制即每个学年三个学期。
Term 1：9月初–12月中(圣诞节前)
Term 2: 1月元旦后–3月中旬
春假： 3月中旬–3月底
Term 3: 4月–6月
暑假：6月–9月
在每个学年的三个学期里，学生从头至尾每个星期都上相同的8门课程，比如，温哥华教育局、本拿比、西温哥华市等属下的学校是三学期制。
Semester system 也叫双学期制，类似中国的学制。
上半学期：9月初–1月底
圣诞节假期12月底-1月初
下半学期：2月初–6月底
春假：3月到3月底
暑假：6月底–9月初
学生每半个学期上不同的4门课，一年之内总共8门课。在双学期制内，也放圣诞假和春假，学生的课程难免受到波及，略显杂乱。
目前实行semester 制的教育局是素里和43教育局，而列治文教育局属下的学校大多数实行三学期制，也有个别实行的是双学期制。
在BC省，从K–G9，学生上的正常课（非ELL）都有学习成绩，有的用百分制，有的用字母（A、B、C、D）打分，有的用字母（D、A、P、E）打分，不算学分。
从10年级开始，学生上的每门正常课（除ELL），都要拿4个学分，类似于大学的学分制，如果是ELL的课程，则没有学分。每门课的学习成绩必须至少50分，才能拿到4个学分。
从10至12年级，至少拿80个学分才能毕业。在80个学分里，48分是必修课学分，28分是选修课学分，4个过渡学分。在加拿大上大学本科，至少要高中毕业，即意味着必须拿到指定的学分。成绩合格者将获得BC省教育部颁发的高中毕业证书。
从中学开始，学生可以根据自己的需求和兴趣选择不同的课程组合，这样就造成了同一年级的学生所选的科目不同。
所以中学选课非常重要，很大程度上已经决定了大学的专业范围。跟国内的不同在于，学生们不会停留在同一间教室，等待不同老师轮流上课；而是自己背起书包，辗转在不同科目的教室之间，老师反而不需要常常换教室。这就造成了这里的学生没有所谓 “班级” 的概念， “同学” 的概念也跟国内不同。
相对于国内紧密的 “同班同学” ，这里更倾向于大学那种松散的同级或同校的感觉。加拿大非常重视教育，教育投入支出占国内生产总值比例较大，成就了加拿大的优秀教育质量，并普遍被各国高校所认可。G10人生规划课与G11-12学生才能评估课程是非常重要的中学课程。
学生的学习成绩基本由平时成绩（课堂表现、作业、project等）、单元测试、小型总结性考试等形式组成，在很大程度上，平时表现已经决定了最后的成绩，很少有老师会用期末的一次考试来决定学生的最终成绩。因此如果要拿高分申请名校的话，日常作业、任务和小考都非常重要。
（2020年取消）BC省学校G12有英文省考，占最后混合分的40%，很多加拿大的顶级大学对省考都有明确的要求。所以，学生还应该重视英文12的省考，因为很多大学对英文12省考有规定，低于特定分数线就不予录取。每年暑假，都有不少已经拿到大学的录取通知书12年级的毕业生因为省考成绩不过关，被取消入学资格。
根据BC教育部文件省考将于2020年后取消，也就是说目前在读G11学生意味着不用参加令人头痛的省考，因为省考含有一定比例的文学诗歌等学术要求高的题目。但是，同学们不要盲目乐观，取消了省考不是大学入取放宽政策了，而是对那些不上大学中学毕业就参加工作的本地生减负的。
取消了省考这意味着大学入取失去了一个重要参照目标，因此大学入取将会采取其他的方式考核申请学生，尤其是英语作为第二语言学生的学术能力；因此，对于普遍想上理想大学的华人学生，日常英语学术能力和成绩需要引起高度重视，以免进入大学后科目学习困难重重。
